Results

0 Entities | 2 Marked | 0 Connections

| 2 credits left

JSON MARKUP

Use Google Structured Data Testing tool to test this markup

Note : Semantic Markup has been restricted to first entities as you are not logged in.

<script type="application/ld+json">{"@context":"https://schema.org","@type": "WebPage","@id":"#main","mainEntityOfPage":{"@type":"WebPage", "@id":"http://timtailieu.vn"}, "headline":"TimTaiLieu.vn - Tài li?u, ebook, giáo trình, ?? án, lu?n v?n","description":"TimTaiLieu.vn - Th? vi?n tài li?u, ebook, ?? án, lu?n v?n, ti?u lu?n, giáo trình các l?nh v?c CNTT, Ngo?i ng?, Lu?t, Kinh doanh, Tài chính, Khoa h?c...","about":[{"@type": "Organization","name": "Autism Spectrum Disorders"},{"@type": "Person","name": "Ban Ch"}],"author":{"@type":"Organization","url":"/","name":"/"},"publisher":{"@type":"Organization", "name":"/", "url":"/", "logo": {"@type": "ImageObject", "url": "http://www.example.com", "width": 4, "height": 97}},"datePublished":"2024-04-20T11:46:21","dateModified":"2024-04-20T11:46:21"}</script>

100% ACCURACY
GUARANTED !

Just ask us to configure SemanticMarker to exactly fit your content...

... and it will deliver 100% accurate detailed Schema Markup.

MICRODATA

WordEntityTypeCategoryWikidataFreq.Validate
Autism Spectrum Disorders - Organization - - 50 %
<span itemscope itemtype="http://schema.org/Organization">
        <span itemprop="name">Autism Spectrum Disorders</span>
</span>
Ban Ch - Person - - 50 %
<span itemscope itemtype="http://schema.org/Person">
        <span itemprop="name">Ban Ch</span>
</span>

TEXT

TimTaiLieu.vn - Tài li?u, ebook, giáo trình, ?? án, lu?n v?n

TimTaiLieu.vn - Th? vi?n tài li?u, ebook, ?? án, lu?n v?n, ti?u lu?n, giáo trình các l?nh v?c CNTT, Ngo?i ng?, Lu?t, Kinh doanh, Tài chính, Khoa h?c...

TimTaiLieu.vn - Tài li?u, ebook, giáo trình, ?? án, lu?n v?n

TimTaiLieu.vn - Th? vi'n tài li'u, ebook, ?? án, lu'n v'n, ti'u lu'n, giáo trình các l'nh v'c CNTT, Ngo'i ng?, Lu't, Kinh doanh, Tài chính, Khoa h'c...

Danh M'c Tài Li'u

S? d?ng m?t s? k? thu?t d?y h?c tích c?c trong t? ch?c th?o lu?n nhóm ? Nghiên c?u tr??ng h?p d?y h?c môn chuyên ?? Ch? ngh?a xã h?i khoa h?c S? d?ng m?t s? k? thu?t d?y h?c tích c?c trong t? ch?c th?o lu?n nhóm ? Nghiên c?u tr??ng h?p d?y h?c môn chuyên ?? Ch? ngh?a xã h?i khoa h?c

Tóm t't. Phát huy tính tích c'c c'a ng??i h'c là m't nhi'm v? quan tr'ng trong ??i m'i giáo d'c hi'n nay. V'n này ?ã ???c nhi'u nhà khoa h'c và nhà giáo n'i m'i mi'n t? qu'c nghiên c'u và ??a ra nhi'u cách làm ??i m'i, sáng t'o. Nh'm góp thêm cách nhìn t? v'n d'ng m't s? k? thu't d'y h'c hi'n ??i và xu't phát t? th'c t? gi'ng d'y, chúng tôi xin ...

Chia s?: thanhle95

Ngày: 02/08/2021

?? xu?t khung n?ng l?c giáo viên Giáo d?c công dân - Ti?p c?n lí thuy?t v? khung n?ng l?c ?? xu?t khung n?ng l?c giáo viên Giáo d?c công dân - Ti?p c?n lí thuy?t v? khung n?ng l?c

Tóm t't. Trên c? s? lí thuy't v? khung n'ng l'c, bài vi't ?? xu't khung n'ng l'c c'a giáo viên Giáo d'c công dân. Khung n'ng l'c này d'a trên nh'ng n'ng l'c c't lõi trong Chu'n ngh? nghi'p giáo viên, ??ng th'i b? sung m't s? ph'm ch't, n'ng l'c do ??c thù ngh? nghi'p quy ??nh. ?ây là c? s? ?? các tr??ng S? ph'm xác ??nh Chu'n ??u ra c'a sinh viê...

Chia s?: thanhle95

Ngày: 02/08/2021

Quy trình d?y h?c ??c hi?u v?n b?n th? tr? tình trong sách giáo khoa trung h?c ph? thông t? lí thuy?t tín hi?u th?m m? Quy trình d?y h?c ??c hi?u v?n b?n th? tr? tình trong sách giáo khoa trung h?c ph? thông t? lí thuy?t tín hi?u th?m m?

Tóm t't. D'y ??c v'n b'n th? nào ?? th'c s? hi'u qu? là câu h'i không ng'ng ???c tr? l'i trong l'nh v'c nghiên c'u v? v'n ?? ??c hi'u. ??i v'i th? lo'i th? ca tr? tình, m't th? lo'i ??c bi't c'a v'n b'n v'n h'c, v'n ?? ??c hi'u nh? th? nào ?? có th? ti'p nh'n và gi'i mã hình t??ng th? ca, h??ng t'i nh'n hi'u t? t??ng c'a ngh? s? có nhi'u ý ngh'a...

Chia s?: thanhle95

Ngày: 02/08/2021

Situation high school promoting a positive school learning climate on instructional leadership approach Situation high school promoting a positive school learning climate on instructional leadership approach

Abstract. This article report findings from a study about the instructional leadership of high school principals in Vietnames . Instructional leadership has become one of the most widely researched topics. This type of leadership has been connected to teacher growth and development, teacher job satisfaction, student achievement, and improving sc...

Chia s?: thanhle95

Ngày: 02/08/2021

Teachers evaluation on the factors effected the qualities of self-help skills for children with visual impairment and autism spectrum disorder 5 ? 6 years old Teachers evaluation on the factors effected the qualities of self-help skills for children with visual impairment and autism spectrum disorder 5 ? 6 years old

Abstract. Developing self-help skills for children with visual impairment and autism spectrum disorder is very necessary and important. With the self-help skills, children will have independent life. In this article, the author will focus on the factors affecting the development of self-help skills for children with visual impairments and autism...

Chia s?: thanhle95

Ngày: 02/08/2021

Classroom interventions for students with attention deficit hyperactivity disorder in inclusive primary school Classroom interventions for students with attention deficit hyperactivity disorder in inclusive primary school

Abstract. A boy with attention deficit hyperactivity disorder (ADHD) in inclusive primary school who we have been teaching often shows problem behaviors in writing tasks, which his teacher often struggles to manage. But he can show better in other lessons. This case study describes some classroom interventions were applied for him in inclusive ...

Chia s?: thanhle95

Ngày: 02/08/2021

Research orientations for sensory therapy for children with autism spectrum disorders in Vietnam Research orientations for sensory therapy for children with autism spectrum disorders in Vietnam

Abstract. Autism Spectrum Disorders<span itemscope itemtype="http://schema.org/Organization">
        <span itemprop="name">Autism Spectrum Disorders</span>
</span>
(ASD) is a neurological disorder that is very complicated and lasts a lifetime, accompanied by other disorders such as sensory processing disorders, sleep disorders, vestibular disorders, etc., which affect children's ability to learn and integrate into the community. In the field of education for children wit...

Chia s?: thanhle95

Ngày: 02/08/2021

H? th?ng ph??ng pháp d?y h?c L?ch s? theo ??nh h??ng phát tri?n n?ng l?c h?c sinh ? tr??ng trung h?c ph? thông H? th?ng ph??ng pháp d?y h?c L?ch s? theo ??nh h??ng phát tri?n n?ng l?c h?c sinh ? tr??ng trung h?c ph? thông

Tóm t't. Th'c hi'n Ngh? quy't 29 c'a Ban Ch<span itemscope itemtype="http://schema.org/Person">
        <span itemprop="name">Ban Ch</span>
</span>
'p hành Trung ??ng ??ng v? ??i m'i c'n b'n, toàn di'n giáo d'c và ?ào t'o, cùng v'i vi'c ??i m'i v? ch??ng trình, sách giáo khoa, m'c tiêu, n'i dung, hình th'c, ki'm tra ?ánh giá, c? s? v't ch't, trình ?? qu'n lí, ??i m'i v? ph??ng pháp d'y h'c gi? vai trò then ch't. Trên c? s? nghiên c'u vi'c ??i m'i p...

Chia s?: thanhle95

Ngày: 02/08/2021

Hình thành n?ng l?c ?ng d?ng công ngh? thông tin cho sinh viên ngành giáo d?c ti?u h?c trong d?y h?c môn L?ch s? và ??a lí ? tr??ng ??i h?c Tây Nguyên Hình thành n?ng l?c ?ng d?ng công ngh? thông tin cho sinh viên ngành giáo d?c ti?u h?c trong d?y h?c môn L?ch s? và ??a lí ? tr??ng ??i h?c Tây Nguyên

Tóm t't. N'ng l'c ?ng d'ng công ngh? thông tin trong d'y h'c nói chung, d'y h'c môn L'ch s? và ??a lí nói riêng là m't trong nh'ng n'ng l'c ngh? nghi'p quan tr'ng c'a giáo viên ti'u h'c ?? ?áp ?ng yêu c'u c'a cu'c cách m'ng công nghi'p l'n th? 4 và th'c ti'n giáo d'c Vi't Nam. Vì v'y, vi'c trang b? n'ng l'c ?ng d'ng công ngh? thông tin cho sinh ...

Chia s?: thanhle95

Ngày: 02/08/2021

M?c ?ích tham gia th? gi?i tr?c tuy?n c?a sinh viên ??i h?c Hu? M?c ?ích tham gia th? gi?i tr?c tuy?n c?a sinh viên ??i h?c Hu?

Tóm t't. T??ng tác v'i th? gi'i tr'c tuy'n là m't hình th'c giao ti'p ph? bi'n c'a gi'i tr? trong th'i ??i công ngh? hi'n nay. Nghiên c'u nh'm tìm hi'u m'c ?ích t??ng tác v'i th? gi'i tr'c tuy'n c'a sinh viên. K't qu? kh'o sát t? b'ng h'i cho th'y sinh viên tham gia th? gi'i tr'c tuy'n v'i 4 m'c ?ích là bao g'm: Thu th'p thông tin, gi'i trí tr'c...

Chia s?: thanhle95

Ngày: 02/08/2021

2024 TimTaiLieu.vn
Website ?ang trong th'i gian th? nghi'm, ch? xin gi'y phép c'a B? TT & TT.

Th? vi'n Lu?n V?n, Tài Li?u?? Án t't nghi'p. Th? vi?n Ebook mi?n phí, Th? vi?n giáo án, PDF H??ng d'n gi?i bài t?p SGK.


> api_Check - TIME: 0.01
> api_Load - TIME: 0
> api_Format - TIME: 1.81
> api_Cat - TIME: 0.31
> api_Get - TIME: 0.27
> api_beforeFind - TIME: 0.05
> api_afterFind - TIME: 0.02
> api_afterPlaces - TIME: 0.03
> api_afterProducts - TIME: 0.13
> api_afterMovies - TIME: 0
> api_Match - TIME: 0.25
> api_Comp - TIME: 0.06
> api_Disp - TIME: 0.01